PROGRAMA ESCOLA ATIVA
Maria de Fátima Ribeiro Gouveia
Articuladora Municipal PDE / GESTAR I e II / PRALER / ESCOLA ATIVADeusamar da Costa Ramos Martins
Articuladora Pedagógica da Estratégia ESCOLA ATIVA
• Supervisoras da Estratégia ESCOLA ATIVA
Maria de Fátima Ribeiro Gouveia
Articuladora Municipal PDE / GESTAR I e II / PRALER / ESCOLA ATIVADeusamar da Costa Ramos Martins
Articuladora Pedagógica da Estratégia ESCOLA ATIVA
• Supervisoras da Estratégia ESCOLA ATIVA
Emmanoel de Souza Benevides
Inácia Roselli de Queiroz Farias
Iraguaci José da Costa
Inácia Roselli de Queiroz Farias
Iraguaci José da Costa
Maria Luciélia Rocha
Simony Araújo de Morais
No Município de Campina Grande – PB a Estratégia Metodológica Escola Ativa foi implantada em 2002 com cinco escolas da Zona Rural cuja realidade era multisseriada. Posteriormente, foi realizada a expansão para mais cinco escolas.
Atualmente a Estratégia foi transformada em Programa e compõe vinte e sete escolas da Zona Rural, estas com realidade multiciclo, sendo vinte e três destas distribuídas nos três distritos: Catolé de Boa Vista, Galante, São José da Mata e quatro na Zona Rural de Campina Grande.
No Programa Escola Ativa a formação em serviço – Microcentros (oficinas e planejamentos) - visam promover mudanças no processo de ensino e aprendizagem, reflexão na prática pedagógica, qualificação do educador e inovações na sala de aula.
Para tanto, promove-se a incorporação de articuladoras e supervisoras para que sejam assessores pedagógicos desses educadores, facilitando a execução dos compromissos e/ou encaminhamentos firmados nos Microcentros.
Simony Araújo de Morais
No Município de Campina Grande – PB a Estratégia Metodológica Escola Ativa foi implantada em 2002 com cinco escolas da Zona Rural cuja realidade era multisseriada. Posteriormente, foi realizada a expansão para mais cinco escolas.
Atualmente a Estratégia foi transformada em Programa e compõe vinte e sete escolas da Zona Rural, estas com realidade multiciclo, sendo vinte e três destas distribuídas nos três distritos: Catolé de Boa Vista, Galante, São José da Mata e quatro na Zona Rural de Campina Grande.
No Programa Escola Ativa a formação em serviço – Microcentros (oficinas e planejamentos) - visam promover mudanças no processo de ensino e aprendizagem, reflexão na prática pedagógica, qualificação do educador e inovações na sala de aula.
Para tanto, promove-se a incorporação de articuladoras e supervisoras para que sejam assessores pedagógicos desses educadores, facilitando a execução dos compromissos e/ou encaminhamentos firmados nos Microcentros.
OBJETIVOS
• Estabelecer a articulação e interação entre articuladoras, supervisoras e educadores;
• Promover estudos que oportunizam aos educadores organizarem e construírem novos conhecimentos, bem como discutirem as dificuldades em relação ao processo ensino-aprendizagem;
• Favorecer estratégias que proporcionem melhores resultados da aprendizagem dos alunos nas escolas públicas do Ensino Fundamental nas áreas rurais atendidas pelo programa;
• Fortalecer a relação entre a escola e a comunidade.
• Estabelecer a articulação e interação entre articuladoras, supervisoras e educadores;
• Promover estudos que oportunizam aos educadores organizarem e construírem novos conhecimentos, bem como discutirem as dificuldades em relação ao processo ensino-aprendizagem;
• Favorecer estratégias que proporcionem melhores resultados da aprendizagem dos alunos nas escolas públicas do Ensino Fundamental nas áreas rurais atendidas pelo programa;
• Fortalecer a relação entre a escola e a comunidade.
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